第一次观察 |立德小时候，就培养过五湖四海的人。

12月15日，未成年人思想道德建设座谈会在北京召开，传达了习近平总书记的重要指示。在习近平总书记看来，未成年人思想道德建设十分重要。习近平同志在地方工作时就提出精神文明建设要“从小抓起”，明确加强和改善未成年人思想道德建设不是权宜之计，而是一项彻底、长期的战略任务。党的十八大以来，习近平总书记以红色国家接班人自居，鼓励孩子们把道德放在第一位，要求学校把德育放在更加重要的位置。近年来，加强和改进未成年人思想道德责任建设写入中国共产党第二十次代表大会报告和政府工作报告。育人的根本是立德。一个人只有从小“立”道德，才能“养”成一个对国家、对社会有用的人。此次，总书记在重要指示中明确了这项事业的重要性和定位，强调要把未成年人思想道德建设作为一项战略性、根本性任务来抓。如何体现战略性和根本性？从全面发展的角度看，童工劳动是决定中华民族综合素质不断提高的基础工作。未成年人的思想道德状况直接关系到我们国家和民族未来的精神面貌。谈及国际环境，习近平总书记曾深刻指出dly指出，“长期以来，各种敌对势力从未停止对我国实施西化和分化战略”。 “他们的主要目标是争夺我们的年轻人。”从这个意义上说，我们不能也不能输。从发展阶段来看，未成年人的认知能力、判断能力和行动选择能力尚不成熟，非常灵活。作为“互联网原住民”，当他们利用互联网作为虚假意识形态思潮发酵的温床时，他们的思想很容易受到潜在的侵蚀。按下人生第一个按钮的重要性是显而易见的。如果你的方向明确了，你的思路就会清晰。习近平总书记对未成年人思想道德建设提出了多项重要指示，明确了目标。 ——“坚定新时代中国特色社会主义思想，锤炼灵魂”。习近平新时代中国特色社会主义思想时代是现代中国马克思主义、21世纪马克思主义，是中国文化和精神的时代本质。其渗透的人性至上、自力更生、独立自主、系统观念等观点和方法，蕴藏着未成年人成长的精神标准。我们将思想政治教育“小班”和社会学习“大班”有机结合起来，从小培养对未成年人的朴素感情、独立探究精神和团队合作意识，让孩子们潜移默化地扎根、发展才干，自觉成为党的革命理论的坚定信仰者和忠实实践者。 ——“完善学校、家庭、社会合作办学机制”是秘书长在批示中强调的“十五五”规划建议的重要推进。为了改善这一点在这个体系中，学校要充分发挥协同教育的主导作用，家长要切实履行家庭教育的主体责任，社会要为全面教育提供有效的支持和服务。三者有效衔接、有机配合，能够更有效地推动思想道德教育体系不断完善。 。 ——“教育引导大多数孩子树立远大理想，践行社会主义基本价值观。”理想信念是指引人生的灯塔。未成年人能否将个人价值观与国家需要融为一体，成长为承担国家重建责任的新时代勇敢人士，根本上取决于理想信念“稳定石”的稳固。坚持核心理想信念是培育和践行社会主义核心价值观的重要原则。有必要灌输社会主义基本价值观，教育未成年人尊重人才，勤奋学习，知行合一，养成良好的道德品质和行为习惯。 ——“让我们努力德、智、体、艺、劳全面发展，成为社会主义的建设者和接班人。”“德”、“智”、“体”、“艺”、“工”这五个字是人们耳熟能详的，表明了德为先、全面发展的教育目标。社会主义建设者和接班人，是社会主义建设者对我们的本质要求。社会主义要让青少年懂得，只有坚持和发展中国特色社会主义，才能救中国于水火之中，实现中华民族的伟大复兴。执行得1分，执行得9分。习近平总书记重要批示强调各级党委和政府要加强组织领导，确保有关部门和群团组织廉洁履职，通力协作，为未成年人健康发展营造良好的社会环境。 “大手小手”，领导者掌握关键。未成年人思想道德建设周期长，成绩突出并不重要。只要正确看待各级各地区的政治成果，并努力实现这些成果，我们就能够遵循秘书长的指示。他少年时有德，养育了天上地下的人。我们坚信，只要我们世世代代追求美好高尚的道德王国，中华民族就永远充满希望。